普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克，任何场地，单人使用，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。

操作和使用方法

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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。

他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。

此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。

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常社会生活的基本保证。

　只有每个人都遵守社会公共秩序，我们的生活才能秩序井然，有序进行。

　问:你了解社会公共秩序包括哪些方面吗?(学生根据自己的了解全班汇报。)

　师:社会公共秩序包括很多方面，有关于工作的、生活的、学习的、休息的、社会治安的等等，很多重要的社会公共秩序是通过立法确定的，如社会治安、公共交通、文物保护、食品卫生、保护公共财产、禁赌等等。

　我们每个人都要遵守公共秩序。

　课题: 别让动物伤着你

　教学目标:

　1、了解与动物亲密接触对人类的安全和健康带来的危害，提高学生自我保护的意识。

　2、认识动物是人类的朋友，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。

　3、培养善待动物的意识，学会与动物友好相处。

　4、掌握被动物咬伤时的简单处理方法。

　教学设计:

　一、导入

　谈话引入，明确本课学习内容，板书课题。

　二、伤害在不经意间

　1、找生模范小狗的诉说

　2、师出示一组?人被动物伤害?的相关和数据，创设情境，揭示主题

　3、小组交流自己收集的故事，谈出自己的看法

　4、各组选派代表讲述自己收集来的动物伤人的故事，或自己与小动物相处受到伤害的故事，并让学生谈谈自己的看法与感受

　5、师生讨论:我们与动物接触时，应该注意些什么

　6、引导学生归纳动物会传播哪些疾病

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