普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克，任何场地，单人使用，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。

操作和使用方法

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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。

他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。

此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。

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志、场地图。

　三、教学重点：

　认识各种交通标志，并在日常生活中正确使用。

　四、教学难点：

　能在生活中正确认识各种交通标志，并会使用。

　五、教学过程：

　1、随音乐开汽车进入活动场地，并提问幼儿在音乐中听到了那些声音？（刹车声、喇叭声……）

　2、学习交通标志。

　①、教师问：“小朋友，你们在那见到过交通标志？它长的什么样子？那这些交通标志又有什么样的作用呢？它告诉我们什么意思？老师今天带来了很多的交通标志朋友，咱们一起认识一下它吧。

　②、教师逐步出示各种交通标志，并与幼儿一起认识，并详细介绍各种交通标志的作用。

　③、出示画有“交通事故”的图标，提问：

　“请问这张图标告诉我们发生了什么事？那要如何避免发生交通事故呢？”

　④、出示画有“闪电”的图标，提问：

　“那么这个图标用告诉了我们什么呢？”

　六、拼图游戏。

　“小朋友，你们看这里有很多标有‘红绿灯’、‘交通事故’的大标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们来根据它的颜色及形状把这些标志拼一拼，看看里面藏着一个什么样的秘密？”

　规则：每人一个大标志图。按照1、黑。2、黑、白。3、黑。的顺序排列各种标志。每排列一个标志又大声说出这个标志的含义。（最后呈现的是一幅斑马线）。

　七、游戏：我是马路小卫士。

　“我们的公路修成了，小司机们想在我们的马路上行驶吗？

　教师讲解游戏规

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3分钟学会“麻将机程控器装在哪里(其实真的确实有挂)